Vi erbjuder dig ett scenario f\u00f6r att l\u00e4ra ett barn grunderna i finansiell kunskap. Dessa tips riktar sig fr\u00e4mst till barn i grundskole\u00e5ldern. Med dessa rekommendationer som grund kommer du att kunna b\u00f6rja kommunicera ordentligt om hur det \u00e4r med ditt barn, brorson, etc.<\/p>\n
L\u00e5t oss ta reda p\u00e5 hur och vad du ska ber\u00e4tta f\u00f6r ditt barn om pengar.
.
\nDet finns en sak i v\u00e4rlden som \u00e4r n\u00f6dv\u00e4ndig f\u00f6r n\u00e4stan alla m\u00e4nniskor. Det \u00e4r v\u00e4ldigt sv\u00e5rt att leva utan det, men med det blir mycket tillg\u00e4ngligt. Den h\u00e4r saken kan anta vilken form som helst – f\u00f6rvandlas till en docka, en designer, en b\u00e4rbar dator, en resa utomlands … Och det finns ingen magi h\u00e4r!<\/p>\n
Jag har ocks\u00e5 den h\u00e4r saken, du f\u00e5r den ocks\u00e5 d\u00e5 och d\u00e5, och den heter, jag \u00e4r s\u00e4ker p\u00e5 att du vet mycket v\u00e4l, \u00e4r PENGAR.<\/p>\n
N\u00e4r allt kommer omkring kommer du inte att betala f\u00f6r k\u00f6p av en mobiltelefon, s\u00e4g, med pepparkakor? Eller, f\u00f6r att till exempel k\u00f6pa en dator till dig sj\u00e4lv om ett \u00e5r, kommer du inte att spara ihop kulspetspennor eller tuschpennor, och sedan f\u00f6rs\u00f6ka byta ut dem i en butik mot den dator du beh\u00f6ver? Jag tror att du kommer att spara pengar.<\/p>\n
Och vad finns det f\u00f6r pengar? (Ge barnet m\u00f6jlighet att t\u00e4nka och svara).<\/p>\n
Pengar finns i olika typer, former och f\u00e4rger. Som regel har varje land sina egna pengar: i USA – amerikanska dollar, i Kina – yuan, i Ukraina – hryvnia, i Japan – yen. Utl\u00e4ndska pengar kallas valuta.<\/p>\n
Hur ber\u00e4ttar man f\u00f6r ett barn om pengar?<\/p>\n
Ibland anv\u00e4nds samma valuta av en grupp l\u00e4nder: till exempel i m\u00e5nga europeiska l\u00e4nder anv\u00e4nds euron. Men oavsett namnet p\u00e5 valutan \u00e4r pengar i varje land fortfarande en speciell vara som kan bytas mot vad som helst.<\/p>\n
Papperspengar kallas sedlar, val\u00f6rer. Vid en f\u00f6rsta anblick \u00e4r papperspengar
\nbara f\u00e4rgbilder, och har du en f\u00e4rgskrivare hemma blir det inte sv\u00e5rt att skriva ut dem.<\/p>\n
S\u00e5 varf\u00f6r trycker inte folk pengar \u00e5t sig sj\u00e4lva?<\/p>\n
Allt \u00e4r inte s\u00e5 enkelt: riktiga pengar har ett skyddssystem i flera steg s\u00e5 att de inte kan f\u00f6rfalskas, eftersom f\u00f6rfalskning av pengar \u00e4r str\u00e4ngt f\u00f6rbjudet, du kan hamna i f\u00e4ngelse f\u00f6r det!<\/p>\n
I landet kontrolleras tryckningen av pengar helt av landets huvudbank, och pengar kommer till f\u00f6retag och m\u00e4nniskor endast i utbyte mot n\u00e5gra faktiskt producerade varor eller tj\u00e4nster, och inte bara s\u00e5, orimligt.<\/p>\n
Och alla pengar kan delas in i tv\u00e5 grupper:<\/p>\n
1 kontanter.<\/p>\n
2 Icke-kontanta pengar.<\/p>\n
Hur ber\u00e4ttar man f\u00f6r ett barn om pengar?<\/p>\n
Kontanter (l\u00e4gg ut sedlar och mynt framf\u00f6r barnet, om m\u00f6jligt fr\u00e5n olika l\u00e4nder) \u00e4r pengarna som du ser i form av papper och mynt. De kan finnas i din spargris eller pl\u00e5nbok. Nu kan du noggrant unders\u00f6ka dem (l\u00e5t barnet unders\u00f6ka pengarna).<\/p>\n
Kontanter \u00e4r den vanligaste formen av pengar eftersom de \u00e4r l\u00e4tta att h\u00e5lla och accepteras \u00f6verallt f\u00f6r att betala f\u00f6r ink\u00f6p.<\/p>\n
Det \u00e4r sant att det ibland finns problem med kontanter:<\/p>\n
\u2022 de slits ut, slits s\u00f6nder, blir smutsiga;
\n\u2022 de kan bli stulna, de kan g\u00e5 f\u00f6rlorade;
\n\u2022 ibland finns det sv\u00e5righeter med f\u00f6r\u00e4ndringar, s\u00e4rskilt om du har en stor r\u00e4kning.<\/p>\n
Vad \u00e4r icke-kontanta pengar? (Ge barnet m\u00f6jlighet att t\u00e4nka och svara).<\/p>\n
Hur ber\u00e4ttar man f\u00f6r ett barn om pengar?<\/p>\n
I dessa pengars namn d\u00f6ljs ocks\u00e5 svaret – det h\u00e4r \u00e4r pengar som inte g\u00e5r att r\u00f6ra. De har ingen form – varken papper eller i form av mynt. Hur \u00e4r detta m\u00f6jligt?<\/p>\n
Faktum \u00e4r att kontanter kan f\u00f6rvandlas till icke-kontanter och vice versa. F\u00f6r att g\u00f6ra en s\u00e5dan omvandling \u00e4r det n\u00f6dv\u00e4ndigt att ta kontanterna till banken f\u00f6r f\u00f6rvaring. Banken kommer att \u00f6ppna ett konto f\u00f6r den person som gav honom kontanterna.<\/p>\n
Hela summan av pengarna kommer att krediteras detta konto i sin helhet. Och ist\u00e4llet f\u00f6r en pl\u00e5nbok med sedlar och mynt kommer en person att f\u00e5 ett bankkonto, som kommer att inneh\u00e5lla lika mycket pengar som han gav till banken. En person kommer att ha ett kontonummer fr\u00e5n vilket du kan betala f\u00f6r allt du beh\u00f6ver. Han kommer ocks\u00e5 att kunna f\u00f6ra \u00f6ver pengar till detta konto, till exempel sin l\u00f6n. Denna person kommer nu att kallas konto\u00e4garen.<\/p>\n
Ber\u00e4tta nu f\u00f6r mig vilka alternativ f\u00f6r dina inkomstk\u00e4llor k\u00e4nner du till? (Ge barnet m\u00f6jlighet att t\u00e4nka och svara).<\/p>\n
S\u00e5 (till\u00e4gg till barnets svar):<\/p>\n
1 fickpengar;<\/p>\n
2 pengag\u00e5vor till f\u00f6delsedag;<\/p>\n
3 kontantpriser, till exempel f\u00f6r att vinna t\u00e4vlingar och t\u00e4vlingar;<\/p>\n
4 \u00d6vrigt.<\/p>\n
Bra jobbat, vi r\u00e4knade ut inkomsten med dig.<\/p>\n
Om du f\u00e5r r\u00e4tt svar p\u00e5 de flesta fr\u00e5gorna kan du lugnt ber\u00f6mma barnet, bel\u00f6na det med godis. Tack vare detta
\nkommer han v\u00e4l ih\u00e5g sin f\u00f6rsta lektion i finansiell l\u00e4skunnighet och kommer att forts\u00e4tta att uppfatta orden "pengar", "ekonomi" etc. p\u00e5 ett positivt s\u00e4tt.<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Vi erbjuder dig ett scenario f\u00f6r att l\u00e4ra ett barn grunderna i finansiell kunskap. Dessa tips riktar sig fr\u00e4mst till barn i grundskole\u00e5ldern. Baserat p\u00e5 dessa rekommendationer,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":186474,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_wp_rev_ctl_limit":""},"categories":[848,1264,1379],"tags":[],"class_list":["post-260332","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-finansiell-utbildning","category-persoenliches-finanzmanagement-sv","category-studenten-und-jugendlichen-ueber-geschaefte-sv"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/finance.inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/260332","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/finance.inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/finance.inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/finance.inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/finance.inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=260332"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/finance.inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/260332\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/finance.inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media\/186474"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/finance.inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=260332"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/finance.inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=260332"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/finance.inform.click\/sv\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=260332"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}