{"id":251831,"date":"2022-07-20T12:15:00","date_gmt":"2022-07-20T09:15:00","guid":{"rendered":"https:\/\/finance.inform.click\/?p=251831"},"modified":"2022-07-20T14:52:33","modified_gmt":"2022-07-20T11:52:33","slug":"foerebyggande-av-professionell-utbraendhet-av-anstaellda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/finance.inform.click\/sv\/foerebyggande-av-professionell-utbraendhet-av-anstaellda\/","title":{"rendered":"F\u00f6rebyggande av professionell utbr\u00e4ndhet av anst\u00e4llda"},"content":{"rendered":"

Mycket ofta finns det m\u00e4nniskor som har arbetat p\u00e5 f\u00f6retaget i flera \u00e5r, ockuperat h\u00f6ga positioner, men i ett \u00f6gonblick har tappat allt intresse f\u00f6r sitt arbete. Detta leder som regel till att de avs\u00e4tts av egen vilja. Detta problem kan kallas professionell utbr\u00e4ndhet av anst\u00e4llda, vars orsak \u00e4r l\u00e5ngvarig stress.<\/p>\n

Identifiering av professionell utbr\u00e4ndhet av anst\u00e4llda<\/h2>\n

Stress kan vara arbete (som uppst\u00e5r p\u00e5 grund av arbetsf\u00f6rh\u00e5llanden eller arbetsplats), professionell (bildad p\u00e5 grund av verksamhetens s\u00e4rdrag) eller organisatorisk (relaterad till egenskaperna hos f\u00f6retaget d\u00e4r den anst\u00e4llde arbetar). HR-specialister b\u00f6r ta itu med identifiering och eliminering av professionell utbr\u00e4ndhet av anst\u00e4llda.<\/p>\n

I v\u00e4lkoordinerade team i s\u00e5dana situationer vet de precis vad de ska g\u00f6ra. HR-specialisten m\u00e5ste ta reda p\u00e5 orsaken till det som h\u00e4nder. Varf\u00f6r en nyligen glad, framg\u00e5ngsrik person blev dyster, passiv och medioker. Genomf\u00f6rda samtal med en s\u00e5dan anst\u00e4lld och \u00e4ven med resten av teamet kan ofta inte belysa nul\u00e4get. D\u00e5 kan HR-chefen ta till andra metoder, som att testa.<\/p>\n

Cottle cirkel test<\/h3>\n

Till exempel till ett projektivt test, som inkluderar en ritning av tre cirklar som uttrycker id\u00e9n om tid. En cirkel b\u00f6r beteckna det f\u00f6rflutna, den andra – framtiden och den tredje – nuet. Samtidigt kan de vara av olika storlek, f\u00f6rbundna p\u00e5 olika s\u00e4tt med varandra och d\u00e4rigenom uttrycka f\u00f6rh\u00e5llandet mellan tider. Denna sammans\u00e4ttning ska ritas av den person som tar testet f\u00f6r att identifiera problem och deras efterf\u00f6ljande eliminering.<\/p>\n

Denna testning g\u00f6r att en person kan slappna av och med hj\u00e4lp av en illustration visa under vilken tidsperiod en traumatisk situation intr\u00e4ffade.<\/p>\n

F\u00f6rsta alternativet<\/h4>\n

Om i figuren "det f\u00f6rflutna" och "nutiden" \u00e4r n\u00e4ra f\u00f6rbundna, och "framtiden" tas bort och har en liten storlek j\u00e4mf\u00f6rt med den f\u00f6rsta, betyder det att den anst\u00e4llde inte f\u00f6rst\u00e5r var han ska g\u00e5 vidare i sin arbetsaktivitet. Dessa resultat \u00e5terfinns i regel hos medarbetare som har uppn\u00e5tt sina m\u00e5l, som de har str\u00e4vat efter under mycket l\u00e5ng tid.<\/p>\n

Andra alternativet<\/h4>\n

Den andra varianten av testresultatet: "det f\u00f6rflutna" rivs bort fr\u00e5n "nutiden" och "framtiden", vilket inneb\u00e4r isoleringen av den f\u00f6rsta, \u00f6nskan att helt radera detta stadium fr\u00e5n ens minne. S\u00e5 den traumatiska situationen intr\u00e4ffade just i "det f\u00f6rflutna".<\/p>\n

Tredje alternativet<\/h4>\n

Det tredje alternativet, n\u00e4r "nutiden" rivs bort fr\u00e5n "framtiden" och "det f\u00f6rflutna", betyder att en person har tappat inneb\u00f6rden av det nuvarande tillst\u00e5ndet. Kanske har han en \u00f6nskan om att f\u00f6r\u00e4ndra n\u00e5got i nuet och t\u00e4nker p\u00e5 meningen med det f\u00f6rflutna.<\/p>\n

Fj\u00e4rde alternativet<\/h4>\n

Det finns ocks\u00e5 bilder d\u00e4r ingen av tiderna \u00e4r bundna till varandra, vilket tyder p\u00e5 en brist p\u00e5 lust att vara bunden till n\u00e5gonting. En s\u00e5dan anst\u00e4lld har en h\u00f6g grad av \u00e5ngest, eftersom han \u00e4r r\u00e4dd f\u00f6r besvikelse till f\u00f6ljd av denna anknytning.<\/p>\n

Femte alternativet<\/h4>\n

Mycket s\u00e4llsynt i fallet med professionell utbr\u00e4ndhet av anst\u00e4llda \u00e4r alternativet d\u00e4r figuren visar alla tre g\u00e5nger lika stora, sammankopplade. Ett s\u00e5dant resultat talar om en harmoniskt utvecklad person som inte har n\u00e5gra problem med id\u00e9n om sig sj\u00e4lv och de h\u00e4ndelser som \u00e4ger rum med honom.<\/p>\n

Bed\u00f6mning av h\u00e4ndelsernas betydelse<\/h3>\n

Efter att tidsperioden d\u00e5 den traumatiska situationen intr\u00e4ffade har best\u00e4mts, \u00e4r det n\u00f6dv\u00e4ndigt att ta reda p\u00e5 dess interna inneh\u00e5ll. Detta kan g\u00f6ras med hj\u00e4lp av n\u00e4sta teststeg, d\u00e4r medarbetaren m\u00e5ste lyfta fram de viktigaste \u00f6gonblicken i sitt liv och best\u00e4mma dem efter tid (som anger datum) och efter styrka av betydelse (betygs\u00e4tt dem p\u00e5 en skala fr\u00e5n +5 till + 1 – positiv och fr\u00e5n -5 till -1 – negativ).<\/p>\n

\"F\u00f6rebyggande<\/a><\/p>\n

Om en anst\u00e4lld lyfter fram de ljusa h\u00e4ndelserna i sitt liv i det f\u00f6rflutna och nuet, uppskattar dem med h\u00f6ga betyg, men inte exakt betecknar en enda h\u00e4ndelse i framtiden, indikerar detta att personen inte ser n\u00e5gra framtidsutsikter och inte str\u00e4var efter n\u00e5got.<\/p>\n

H\u00e4ndelser kan vara olika:<\/p>\n