{"id":255972,"date":"2022-07-20T12:16:00","date_gmt":"2022-07-20T09:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/finance.inform.click\/?p=255972"},"modified":"2022-07-20T15:12:36","modified_gmt":"2022-07-20T12:12:36","slug":"toeoetajate-professionaalse-laebipolemise-ennetamine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/finance.inform.click\/et\/toeoetajate-professionaalse-laebipolemise-ennetamine\/","title":{"rendered":"T\u00f6\u00f6tajate professionaalse l\u00e4bip\u00f5lemise ennetamine"},"content":{"rendered":"

V\u00e4ga sageli on inimesi, kes on ettev\u00f5ttes t\u00f6\u00f6tanud mitu aastat k\u00f5rgetel ametikohtadel, kuid on \u00fchel hetkel kaotanud igasuguse huvi oma t\u00f6\u00f6 vastu. See viib reeglina nende vabal tahtel vallandamiseni. Seda probleemi v\u00f5ib nimetada t\u00f6\u00f6tajate professionaalseks l\u00e4bip\u00f5lemiseks, mille p\u00f5hjuseks on pikaajaline stress.<\/p>\n

T\u00f6\u00f6tajate ametialase l\u00e4bip\u00f5lemise tuvastamine<\/h2>\n

Stress v\u00f5ib olla t\u00f6\u00f6alane (t\u00f6\u00f6tingimustest v\u00f5i t\u00f6\u00f6kohast tingitud), professionaalne (tekib tegevuse spetsiifikast tulenevalt) v\u00f5i organisatsiooniline (seotud selle ettev\u00f5tte omadustega, kus t\u00f6\u00f6taja t\u00f6\u00f6tab). Personalispetsialistid peaksid tegelema t\u00f6\u00f6tajate ametialase l\u00e4bip\u00f5lemise tuvastamise ja likvideerimisega.<\/p>\n

Sellistes olukordades h\u00e4sti koordineeritud meeskondades teavad nad t\u00e4pselt, mida teha. Personalispetsialist peab v\u00e4lja selgitama toimuva p\u00f5hjuse. Miks hiljuti r\u00f5\u00f5msameelne edukas inimene muutus morniks, passiivseks ja keskp\u00e4raseks. Sellise t\u00f6\u00f6tajaga ja isegi \u00fclej\u00e4\u00e4nud meeskonnaga peetud vestlused ei suuda sageli hetkeolukorda valgustada. Seej\u00e4rel v\u00f5ib personalijuht kasutada muid meetodeid, n\u00e4iteks testimist.<\/p>\n

Kotlaringi test<\/h3>\n

N\u00e4iteks projektiivsele testile, mis sisaldab kolme ringi joonist, mis v\u00e4ljendavad aja ideed. \u00dcks ring peaks t\u00e4histama minevikku, teine \u200b\u200b- tulevikku ja kolmas – olevikku. Samas v\u00f5ivad need olla erineva suurusega, mitmeti omavahel seotud, v\u00e4ljendades seel\u00e4bi aegade vahelist suhet. Selle koostise peaks koostama testi sooritav isik, et tuvastada probleemid ja need hiljem k\u00f5rvaldada.<\/p>\n

See testimine v\u00f5imaldab inimesel l\u00f5\u00f5gastuda ja illustratsiooni abil n\u00e4idata, millise aja jooksul traumaatiline olukord tekkis.<\/p>\n

Esimene variant<\/h4>\n

Kui joonisel on "minevik" ja "olevik" tihedalt seotud ning "tulevik" on eemaldatud ja esimesega v\u00f5rreldes v\u00e4ikese suurusega, t\u00e4hendab see, et t\u00f6\u00f6taja ei saa aru, kuhu oma t\u00f6\u00f6tegevuses edasi liikuda. Reeglina leiavad need tulemused t\u00f6\u00f6tajatel, kes on saavutanud oma eesm\u00e4rgid, mille poole nad on v\u00e4ga pikka aega p\u00fc\u00fcdlenud.<\/p>\n

Teine variant<\/h4>\n

Testi tulemuse teine \u200b\u200bvariant: "minevik" rebitakse lahti "olevikust" ja "tulevikust", mis t\u00e4hendab esimese isolatsiooni, soovi see etapp oma m\u00e4lust t\u00e4ielikult kustutada. Niisiis juhtus traumaatiline olukord t\u00e4pselt "minevikus".<\/p>\n

Kolmas variant<\/h4>\n

Kolmas variant, kui "olevik" rebitakse lahti "tulevikust" ja "minevikust", t\u00e4hendab, et inimene on kaotanud hetkeseisu m\u00f5tte. V\u00f5ib-olla on tal soov olevikus midagi muuta ja ta m\u00f5tleb mineviku t\u00e4hendusele.<\/p>\n

Neljas variant<\/h4>\n

On ka pilte, kus \u00fckski aeg pole omavahel seotud, mis viitab soovi puudumisele olla millegagi seotud. Sellisel t\u00f6\u00f6tajal on suur \u00e4revusaste, kuna ta kardab selle kiindumuse t\u00f5ttu pettumust.<\/p>\n

Viies variant<\/h4>\n

V\u00e4ga harv on t\u00f6\u00f6tajate ametialase l\u00e4bip\u00f5lemise puhul variant, kus joonisel on k\u00f5ik kolm v\u00f5rdse suurusega korda omavahel seotud. Selline tulemus r\u00e4\u00e4gib harmooniliselt arenenud inimesest, kellel pole probleeme ettekujutusega endast ja temaga toimuvatest s\u00fcndmustest.<\/p>\n

S\u00fcndmuste olulisuse hindamine<\/h3>\n

P\u00e4rast traumaatilise olukorra esinemise aja kindlaksm\u00e4\u00e4ramist on vaja v\u00e4lja selgitada selle sisemine sisu. Seda saab teha testimise j\u00e4rgmise etapi abil, mille k\u00e4igus t\u00f6\u00f6taja peab esile t\u00f5stma oma elu olulisemad hetked ja m\u00e4\u00e4rama need aja j\u00e4rgi (n\u00e4idates kuup\u00e4eva) ja olulisuse tugevuse j\u00e4rgi (hinnates neid skaalal +5 kuni +). 1 – positiivne ja -5 kuni -1 – negatiivne).<\/p>\n

\"T\u00f6\u00f6tajate<\/a><\/p>\n

Kui t\u00f6\u00f6taja t\u00f5stab esile oma elu eredad s\u00fcndmused minevikus ja olevikus, hinnates neid k\u00f5rgete hinnetega, kuid ei m\u00e4\u00e4ra t\u00e4pselt \u00fchtki s\u00fcndmust tulevikus, siis see n\u00e4itab, et inimene ei n\u00e4e v\u00e4ljavaateid ega p\u00fcrgi selle poole. midagi.<\/p>\n

S\u00fcndmused v\u00f5ivad olla erinevad:<\/p>\n